山峦叠翠云开砚

微风袅袅草上烟

雨过天青碧如洗

万象更新又一年

时九月八日清晨，天气倏忽转凉，秋意凛然，白云漫漫，气有所结，心有所感，拙做一文，以舒胸臆。

 

     秋风萧瑟，树木凋敝，洪波涌动，红兰泣露。雁哀唳而南徙，马悲鸣而不息。秋露如珠，秋月如珪，思子之归，摧心折眉。相聚时短，别离时长，客色匆匆，又上征程，高风之晚，黄叶尽飞，心意忉怛，夜不能寐。白驹过隙，光阴荏苒，忆往昔之欢颜兮，思故友之康安，各在天一涯兮，努力加餐饭。

     昔颖考叔有纯孝兮，李密曾上陈情表。念高堂之愈迈兮，且吾辈只一人，当见贤而思齐兮，愿倚膝以承欢。

     自古之诸彦群英，纵才怀潘江陆海，称凌云雕龙，孰又能摹别情之依依，状亲情之眷眷者乎？

    昨天中午吃饭，何书元提出了一个看似简单实际不易的问题：为什么很多人打牌经常遇到这样一种情形，即某几天的手气持续的好，又或者某几天的手气持续的不好？从表面上看，似乎持续的好应该是一个小概率事件，为什么会经常发生呢？联想到自己作为一个职业升级选手和统计专业的学生，这个问题对我而言有双重意义，而我竟然从来没有考虑过，实在不应该。何书元随后的问题更加有趣：假使两个水平相等的人下棋，如果某人的战绩为胜胜胜胜胜负负负负负，你觉得正常么？这个问题我也曾蜻蜓点水式的考虑过，经由他这样一问以及随后师兄和石坚老师的讨论，我似乎感觉到了一些以前没有注意的问题。何书元在最后时，特别强调了作为一个统计学家，其对待数据的态度和思维模式应该是什么样的，话虽不多但对我却是一字千金啊。

    何书元的功力确实深厚，从他在师姐的答辩会上提出的问题可见一斑。当然，也从另一个角度说明他有点不负责任，之前就将论文送你主审了，为何到答辩时还不知道论文主旨？

    以前总是听说，好的导师对学生有多么重要，现在终于有了感悟。一个好的老师之所以好，我理解最重要的不在于传授知识，而在于诱发出学生对知识的渴求，领略到真理的美感，体味到探索的乐趣。

    曾经在吃饭时听人说过，老师分四类：以其昭昭，令人昭昭为上，以下依次是以其昏昏，令人昭昭；以其昭昭，令人昏昏；以其昏昏，令人昏昏。仔细想来我似乎还没有遇到过几个以其昭昭令我也昭昭的呢。当然，这有一半原因是以前我自己就从没想着要昭昭，但现在似乎不同了。

    时间是改变人的最好武器，我不得不甘拜下风。

多亏了朱永平鼎力襄助，感谢啊感谢啊

以后和诸位大哥就可以常联系了

哈哈哈，爽啊